Con la participación de más de 900 estudiantes, el Propedéutico de Matemática, iniciativa impulsada desde 2012 por el Centro de Apoyo Matemático y Vinculación Temprana (CAMVIT) de la Universidad de La Frontera, culminó exitosamente sus actividades formativas y de nivelación correspondientes al año académico 2025.
Con el objetivo de acercar la matemática a niños, niñas, jóvenes y al público general de manera lúdica y participativa, la Universidad de La Frontera desarrollará una nueva versión del Festival de Matemática el próximo martes 20 de enero, entre las 11:00 y 17:00 horas, en la Plaza de Armas de la comuna de Pucón.
Con cuatro jornadas de aprendizaje, experimentación y trabajo colaborativo, la Universidad de La Frontera desarrolló la tercera versión del Campamento STEM para Mujeres Estudiantes, una iniciativa que busca inspirar vocaciones científicas en jóvenes de la Región de La Araucanía y fortalecer el rol de sus profesoras como mentoras.
Del 22 al 29 de septiembre, la Región de La Araucanía fue el punto de encuentro para uno de los eventos científicos juveniles más relevantes del continente: la 40ª Olimpiada Iberoamericana de Matemática, competencia que reunió a más de 80 estudiantes de educación secundaria provenientes de 22 países, gracias al trabajo conjunto de la Sociedad Matemática de Chile, la Universidad de La Frontera (UFRO) y la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y el patrocinio de Global Talent Fund.
Más de nueve mil estudiantes de enseñanza básica y media, de distintas regiones del país, participaron en una nueva versión del Campeonato de Matemática de la Universidad de La Frontera (UFRO), evento que ya suma 18 años de trayectoria y es organizado por el Centro de Apoyo Matemático y Vinculación Temprana (CAMVIT) del Departamento de Matemática y Estadística de esta casa de estudios.
Desde hace más de 15 años, la Universidad de La Frontera, a través de su Centro de Apoyo Matemático y Vinculación Temprana (CAMVIT) implementa el Propedéutico de Matemática. Esta iniciativa busca disminuir las brechas de aprendizaje en esta disciplina, para ello se trabaja en los contenidos fundamentales definidos por el currículum nacional: Números, Álgebra y funciones, Geometría y Probabilidad y Estadística.